通知新闻 - 中国科学技术大学教务处 https://www.teach.ustc.edu.cn 中国科学技术大学教务处主页 Thu, 21 Nov 2019 09:21:13 +0800 zh-CN hourly 1 https://wordpress.org/?v=5.0.1 我校举办2019年“科技英才班”短程马拉松活动 https://www.teach.ustc.edu.cn/notice/notice-info/10741.html Thu, 21 Nov 2019 03:06:55 +0000 https://www.teach.ustc.edu.cn/?p=10741 为鼓励英才班学生积极参加体育锻炼,增强身体素质,养成良好的运动习惯,增进各学科英才班同学们之间的交流,2019年11月3日,中国科学技术大学举办第二届“科技英才班”短程马拉松活动,此次活动共有四百多名英才班师生参加。

上午9点,参加活动的全体师生乘车抵达紫蓬山。同学们身着统一服装,在教练带领下进行热身运动,为接下来的马拉松做好充足准备。现场气氛热烈,同学们热情满满。

中国科学技术大学副校长罗喜胜教授为活动致辞,他表示,自己喜爱运动也经常运动,希望同学们通过此次马拉松活动能够体会到运动的乐趣,未来科技的发展还需要同学们的努力,祝愿此次马拉松活动圆满成功。

随后,数学院黄文教授和教务处韦巍巍副处长为比赛鸣枪,马拉松活动正式开始,全程约11公里。

秋天的紫蓬山天高气爽、层林尽染,师生们伴着秋日的阳光,互相鼓励,在赛道上你追我赶、勇往直前!

来自赵九章科技英才班的唐秋逸同学(KD310)以43分18秒的成绩获得男子组第一名,华罗庚数学科技英才班郭芳芳同学(KD101)以57分19秒的成绩获得女子组的第一名。

校领导和英才班老师为男生组前20名、女生组前10名同学分别颁发了由华米智能运动基金提供的奖品和孺子牛吉祥物。

到达终点的每一位选手都获得了完赛纪念奖牌,以表彰大家坚持不懈的精神和奋发向前的勇气。每一位坚持到终点的选手都值得点赞!

上午11点半,在大家热烈的掌声中,此次2019科技英才班短程马拉松活动正式闭幕。此次活动不仅促进了科技英才班师生间的互动交流,丰富了同学们的课余生活,更增强了同学们的集体荣誉感和团队凝聚力,得到了广泛好评。

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我校召开2019年教学管理研讨会 https://www.teach.ustc.edu.cn/notice/notice-info/10733.html Wed, 20 Nov 2019 10:07:32 +0000 https://www.teach.ustc.edu.cn/?p=10733 为促进教学管理一线的教师进一步熟悉本科教学相关管理规定和业务,11月17日,教务处组织召开中国科学技术大学2019年教学管理研讨会。校长助理、教务长周丛照、各学院教学院长及教学秘书、附属第一医院教学管理人员、教务处领导及相关工作人员等出席会议。会议由教务处副处长陈泉老师主持。

教务处常务副处长曾长淦代表教务处致辞,对出席研讨会的教学管理人员表示欢迎,他指出本次教学管理研讨会作为“不忘初心、牢记使命”主题教育活动之一,目的是为大家提供一个相互交流、相互学习的平台,希望院系教学管理人员畅所欲言,对教务处工作多提建议,大家同心协力共探改进措施,携手提升教学管理工作质量,更好地为我校一流本科建设服务。

教务处教学运行办公室林晓立老师从纪律规定,课程修读、课程考核、成绩规定、学籍异动、毕业结业与肄业六方面向与会人员介绍了本科生学习管理规定,分析了转专业需要注意的问题及学籍清理细则。教学研究与质量管理办公室李晶老师介绍了本科教学质量及质量工程管理工作的相关情况,对学生评教、助教管理、教学督导及新进教师本科课程主讲资格认定等问题做了一一阐述。教学改革与发展办公室熊明艳老师向与会人员展示了如何在新综合教务系统中完成执行计划的核查与查询。综合事务办公室朱鹏云老师介绍了春季学期课表设计,并对一些常见业务操作进行了说明。现代教育技术中心邵敏勇老师简要介绍了我校教学支撑系统,包含教学支撑、教学管理及教学资源三大平台,涵盖多媒体教室、多功能研讨教室、课程录播系统及视频公开课、资源共享课、精品课程及MOOC等。

参会人员围绕“学籍异动”、“成绩管理”、“学生评教”等问题展开热烈讨论,针对教书秘书在工作中遇到的疑问,教务处相关业务老师及负责人给与详细解答。

周丛照教务长做总结讲话,首先他对利用周末时间参加研讨会的各位教学院长和教学秘书表示感谢,并指出教学管理部门正在努力改进工作方式、提升工作效率,综合教务系统也在逐步优化与精细化,相信不久的将来,学校的管理工作会再现新亮点。他强调,明年即将进行全国第五轮学科评估工作,本科教学方面仍存在短板,我们要不断优化工作思路,提高教务管理水平,形成良好教学秩序,进一步提升人才培养质量,为双一流建设努力奋斗。最后周丛照希望教学管理人员在工作中领悟“需要坚持什么、巩固什么、完善什么、改进什么”,做好思考与定位,为我校本科教育质量提升工作助力!

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我校成功举办第一届安徽省大学生物理学术竞赛(AH-UPT) https://www.teach.ustc.edu.cn/notice/notice-info/10718.html Mon, 18 Nov 2019 14:06:38 +0000 https://www.teach.ustc.edu.cn/?p=10718 第一届安徽省大学生物理学术竞赛(AH-UPT)于11月8日-10日在我校成功举行。本次竞赛由安徽省教育厅、教育部物理学专业课程教学指导委员会安徽省工作委员会、教育部大学物理课程教学指导委员会安徽省工作委员会和安徽省物理学会共同主办,由中国科学技术大学联合合肥工业大学、安徽师范大学及合肥学院联合承办。中国科学技术大学、合肥工业大学、安徽大学和安徽师范大学等省内20所高等院校共35支代表队(150余人)参加了本次竞赛。

9日上午开幕式,安徽省教育厅高等教育处朱永国副处长代表省教育厅介绍了本次比赛的筹备情况,希望该项赛事能够成为我省大学生创新实践活动的重要平台。安徽省物理学会秘书长叶柳教授、我校教务处吴强副处长、大学物理课程教指委安徽省工委会副主任黄时中教授和物理学院副院长周正威教授也发表了热情洋溢的讲话,预祝参赛同学取得好成绩。

150多名参赛同学全面展示了自己对于CUPT(中国大学生物理学术竞赛)的17道题目的研究工作,经过选手现场汇报答辩、评委老师询问及打分等环节,比赛中多次出现非常简洁合理的理论模型和巧妙的实验设计,全天的比赛异常精彩。

10日上午在水上报告厅举行了颁奖典礼。我校由黄瀚迪、冯鑫、徐沙沙组成的一队及程玉锟、沈鹏飞、范泓杰组成的二队均获得了本次比赛一等奖。我校物理实验教学中心主任张增明教授进行了赛事总结。张增明认为通过大学生物理学术竞赛的开展,不仅可以全方位提升同学们运用物理知识解决问题及交流表达能力,而且指导教师也在学生准备过程中拓宽视野,以赛促教,实现教学相长。首届比赛的顺利举办为提升我省高校物理老师的教学水平、提高学生的创新能力,迈出了坚实的一步。

中国大学生物理学术竞赛(China Undergraduate Physics Tournament, 简称CUPT)是面向全国本科生的大规模物理学科竞赛。至今在国内高校中已经举办了10届。本次第一届安徽省大学生物理学术竞赛是由安徽省教育厅立项的省级CUPT赛事(B级赛事),旨在锻炼大学生应用物理学基础知识,理论联系实际、提出问题、分析问题和解决实际问题的能力,特别是与科学技术的发展相适应的综合能力。

通过CUPT竞赛的开展,可以促进省内高校基础物理课程多样化教学模式的探究和开展。同时,通过物理问题和辩论方式的结合锻炼学生团队意识和协同研究能力,提高学生的综合创新实践能力。还可以促进物理实验教学改革,使大学物理实验不断改进教学方法、提高教学质量,为培养拔尖人才奠定基础。

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关于申请天普大学2020寒假课程ACT项目的通知 https://www.teach.ustc.edu.cn/notice/notice-exchange/10713.html Sun, 17 Nov 2019 01:23:57 +0000 https://www.teach.ustc.edu.cn/?p=10713 关于申请天普大学2020寒假课程ACT项目的通知

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薛其坤院士为我校2019级本科生作“科学与社会”研讨课主题报告 https://www.teach.ustc.edu.cn/notice/notice-info/10705.html Fri, 15 Nov 2019 05:46:05 +0000 https://www.teach.ustc.edu.cn/?p=10705 11月11日晚,清华大学副校长薛其坤院士应邀为2019级本科生带来《胸怀祖国,放眼世界,做一个新时代科技创新的奋进者》主题报告。这是我校2019级本科生“科学与社会”研讨课第二场主题报告,报告会由教务处常务副处长曾长淦教授主持,2019级全体本科生到场聆听。

薛其坤院士首先为同学们简析了国内外科技形势。他引述了习近平总书记在十九大上的报告:“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。”并指出我国正面临着重要战略机遇期,但风险与挑战并存,要提高新时代人均GDP仍然任务艰巨。改革开放四十年来,我国技术效率式发展受到阻力,引进开发再创新发展举步维艰,同时,受环境承载能力的限制,资源式发展难以为继。归根结底,是我国自主源头性创新之路尚未完全走通。

我国目前基本完成对主要通用现代技术的引进、消化吸收和再创新,但最尖端的核心技术依然受制于人并形成“卡脖子”问题,创新模式将要发生本质性变化。正如习近平总书记所说:“那些抓住科技革命机遇走向现代化的国家,都是科学基础雄厚的国家;那些抓住科技革命机遇成为世界强国的国家,都是在重要科技领域处于领先行列的国家。关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。”未来十五年间,我们必须解决“卡脖子”问题,实现从重大原创性发现到颠覆性高技术发展的完全自主创新之路。

薛院士用详细的图表和数据对比了我国与世界其他国家的杰出人才培养情况。指出决定时代走向的科学发现和重大技术由少数杰出人才造就,科技创新与人才培养密不可分。“当今世界,各国之间激烈的经济竞争和科技竞争,归根到底是教育的竞争、人才的竞争”,他鼓励同学们牢记自己的使命和责任,把个人理想的追求融入国家建设大业之中,用自身行动回答世纪之问。

随后薛院士与同学们分享了个人成长的体会。他从自己两次考研失败、七年坎坷读研讲述到带领其团队实现“量子反常霍尔效应”这一世界级的原创性成果,并因此获得了2018年度国家自然科学一等奖。他报告中总结到:“新时代做科研,要有不负使命、舍我其谁的历史担当,敢于创新、实事求是的科学精神,精益求精、追求极致的工作作风,乐观向上、不畏困难的人生态度,以及团结互助、以善待人的道德风尚。”精益求精、追求极致,这是科学研究追求卓越的精神,正是因为具有这样的精神,薛院士及其团队经过不懈的努力和奋斗,才取得了世界性的重大科研成果。

最后,薛其坤院士给科大同学们寄予了自己的期望。他希望新时代的科大学子能勇敢肩负起时代赋予的使命和责任,誓做新时代科技创新的奋进者,在为祖国强大、中华民族伟大复兴以及人类文明进步的奋斗历程中谱写人生绚丽篇章!在互动交流环节,他针对同学们在生活、学习、科研方面的困惑,鼓励大家踏实学习、勤奋努力,在科研道路上坚持不懈、埋头苦干,终将有所收获。

整场报告会从放眼世界到回归自身,薛其坤院士以亲身经历讲述了个人成长以及在科研道路上的历程,展现了一位科学家精益求精、追求极致的不懈奋斗精神,给同学们极大的启迪。最后,报告会在全场热烈掌声中圆满结束。

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我校召开2019年秋季学期实验教学研讨会 https://www.teach.ustc.edu.cn/notice/notice-info/10686.html Thu, 14 Nov 2019 01:23:30 +0000 https://www.teach.ustc.edu.cn/?p=10686 11月4日下午,2019年秋季学期实验教学研讨会在老图书馆215会议室召开。本次会议由教务处副处长吴强主持,物理实验教学中心主任张增明、化学实验教学中心主任朱平平、生命科学实验教学中心主任赵忠、信息科学技术学院副院长李斌、工程科学实验教学中心主任倪向贵、地球和空间科学实验教学中心主任谢智、计算机科学实验教学中心主任华蓓、信息科学实验教学中心副主任杜宏伟,实验教学督导孙腊珍教授、郑小琦副教授、魏衡华高级工程师及教务处相关工作人员参加了会议。

本次会议主要包括两个方面内容,一是交流一年来各实验中心的建设工作,二是请各位中心主任对近几年实验教学推进工作提出一些建议,共同促进实验教学中心建设水平的提高。

各实验教学中心主任分别对本中心课程体系建设情况及改革思路进行了汇报。物理实验教学中心主任张增明老师从课程改革、课程思政、实践创新、拔尖人才培养、教学方法和手段、教员成长、示范辐射八个方面进行了介绍;化学实验教学中心朱平平老师汇报了中心当前实施多层次实验教学体系的现状,也提出了目前存在的安全建设、环境改善、实验技术人员欠缺等问题。生命科学实验教学中心赵忠老师提出了重视学生为主导的创新实验、利用虚拟仿真实验、微课等最新教学手段实现虚实结合等实验教学改革措施。信息实验教学中心、工程科学实验教学中心、地球和空间科学实验教学中心和计算机实验教学中心也各自汇报了本中心的建设情况及改革措施。

吴强副处长简要介绍了学校实验教学整体情况,他提出实验教学中心的主体工作可以概括为“一体四翼”,即以实验教学课程为主体,以科普基地,实践教学基地、学科竞赛基地、创新创业支撑为四轮驱动,其中最重要的还是实验教学课程体系建设,特别是注重在多层次体系的构建的同时,注意创新性、自主性、研究性实验课程和项目的建设。此外,他还介绍了实验课程体系改革的内容以及课程体系建设基本思路,展示了实验教学中心信息化建设与示范辐射成果。同时,他指出,未来计划由教务处组织,每年举行两次实验教学研讨会。各实验教学中心通过研讨会交流经验,相互借鉴并在会议中达成共识,共同推进实验教学稳步前进。

实验教学督导教师与其他老师对汇报内容进行交流、讨论,针对实验中心的建设和改革互相交流意见,提出了各实验中心要增加人手、加强人才引进、与研究生院合作发动研究生参加助教工作等建议、同时围绕提高对助教的要求和待遇、完善教师参与教学研究、比赛获奖的奖励机制、增加实验室安全建设资金投入等问题进行了讨论。

各位老师表示类似研讨会非常有必要,希望能有更多的老师参与进来讨论,从而促进实验教学中心建设水平的不断提高。

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关于申请2020年夏季学期斯坦福大学SoE UGVR本科生暑期研究项目的通知 https://www.teach.ustc.edu.cn/notice/notice-exchange/10682.html Tue, 12 Nov 2019 00:48:54 +0000 https://www.teach.ustc.edu.cn/?p=10682 关于申请2020年夏季学期斯坦福大学SoE UGVR本科生暑期研究项目的通知

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安徽省高校教师发展(培训)管理人员高级研修班成功举办 https://www.teach.ustc.edu.cn/notice/notice-info/10677.html Mon, 11 Nov 2019 04:13:38 +0000 https://www.teach.ustc.edu.cn/?p=10677 为进一步推进落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,加强高校教师培训工作,促进高校教师专业发展和素质提升,11月7日,“安徽省高校教师发展(培训)管理人员高级研修班“在中国科学技术大学成功举办。本次研修班由安徽省教育厅指导,教育部全国高校教师网络培训中心、安徽省高等学校师资培训中心和安徽省高校教师教学发展联盟联合主办,中国科学技术大学教务处教师教学发展中心协办。

中科大党委副书记蒋一、安徽省教育厅高教处处长梁祥君、教育部全国高校教师网络培训中心副主任陈振、安徽省高校教师教学发展联盟2019年轮值主席单位安徽财经大学教务处副处长程昔武、安徽省高校师资培训中心主任朱礼长出席了开班典礼并致辞,活动由中国科学技术大学教务处副处长陈泉主持。来自全省86所高校的127位主管教师发展和教师培训工作的负责同志参加了本次研修班。

蒋一副书记指出,科大作为教育部“十二五”国家级教师发展示范中心,及安徽省高校教师教学发展联盟的发起单位之一,将积极推进省内高校之间的教学交流与合作、教学资源共享,共同打造高校教师教学发展新模式。梁祥君处长强调,全省高校教师培训者培训班对我省加强新时代高校教师队伍建设具有重大意义,号召大家以党的十九大精神为指导,抢抓机遇,开拓创新,扎实工作,切实加强我省高校教师培训工作。陈振副主任表示,安徽省作为全国第一个成立教师发展区域联盟的地区,教师发展和教师培训工作成果显著,网培中心将继续为促进我省高校教师队伍建设做出更大的努力。程昔武副处长介绍了今年省教发联盟的年会和教学比赛安排,鼓励各高校青年教师积极参与。朱礼长主任表示将继续积极推进我省教师发展培训工作。

在主题报告环节,首先由全国高校教师网培中心合作推广部副主任周年作题为《高校教师网络培训模式探索与创新》的报告。详细介绍了全国高校教师网培中心为服务高校教师发展教师培训做所的相关工作,以及为高校提供的集中培训、在线培训、订制培训和在线工作坊等特色培训项目。

随后,吉林农业大学教师发展中心于彦华主任分享了《现阶段省属高校教师发展中心的探索与实践》。介绍了现阶段教师发展中心面对是三大挑战:政策规约(导向)国家期待、学校改革(方向)学生期待、职业发展(指向)自我期待。由此引出吉林农业大学教师发展中心在精准化服务、专业化服务、多维度保障等方面工作的具体措施和相关政策。

华中师范大学洪早清教授在《教师发展(培训)的项目设计与培训师队伍建设》的报告中,系统分析了高校教师培训项目的的政策站位、理论依据和需求分析,介绍了如何更有针对性的设计、开展培训项目,以及目前高校教师培训师队伍建设的现状、问题与对策等。

同行经验分享引起到场教师强烈共鸣,大家纷纷表示受益颇多,对教师教学发展中心建设理念和项目设计有了更清晰的认识,将会更好的指导今后的教师队伍建设工作,促进教师人才培养能力和培养质量的全面提升。

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关于申请2020年暑期美国加利福尼亚大学戴维斯分校 GREAT研究项目的通知 https://www.teach.ustc.edu.cn/notice/notice-exchange/10675.html Fri, 08 Nov 2019 02:52:22 +0000 https://www.teach.ustc.edu.cn/?p=10675 关于申请2020年暑期美国加利福尼亚大学戴维斯分校 GREAT研究项目的通知

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我校举办2019年度新进教职工岗前培训研习营 https://www.teach.ustc.edu.cn/notice/notice-info/10648.html Tue, 05 Nov 2019 05:08:43 +0000 https://www.teach.ustc.edu.cn/?p=10648 11月2日上午,我校在东区图书馆学术报告厅举行2019年度新进教职工岗前培训研习营。校党委副书记蒋一、人力资源部副部长查正军、教务处副处长左达峰、教务处副处长陈泉、科研部副部长王峰出席会议,会议由党委教师工作部副部长曾杰主持。

会上,校党委副书记蒋一发表致辞。他首先向在座的新进教师员工表示热烈欢迎,接着对学校文化做了介绍。他指出,公平民主、奋发向上和团结合作是中国科大独特的三大文化。最后,他鼓励新进教职工在岗位中勇于发表观点、不断创新、互帮互助,在感受学校文化的同时,继承和发扬科大优秀文化。

随后,人力资源部、教务处、科研部分别介绍了学校人事人才、本科教学和科研等方面的政策制度和发展情况。人力资源部副部长查正军围绕学校整体情况、师资队伍建设和教师职责三个方面对学校的人事人才工作情况做了相关介绍;教务处副处长左达峰介绍了学校本科教学的工作情况,他分别对学校的人才培养定位、本科教学基本情况做了说明,详细介绍了科大独具特色的人才培养模式;科研部副部长王峰从科研简况、科研管理、科技资源等方面介绍了学校的科研工作情况,并重点介绍了我校各个基金项目的申报情况。

会上,安徽省委党校吴梅芳教授做“中国共产党人的初心和使命”主题报告。在报告中,吴梅芳从深刻内涵、奋斗历程、历史意义和新时代如何践行几个方面详细讲述了中国共产党人的初心和使命,鼓励广大教师坚持学思用贯通、知信行统一,敢于担当、善于担当。

下午的培训主要围绕教学实践展开。教务处副处长韦巍巍从开课资格、教学要求、考试与成绩、教学纪律、奖励和处分等方面详细介绍了学校本科教学的管理框架和管理规范;教务处现代教育技术中心叶艳老师从教学支撑系统、教学管理系统和教学资源系统三个方面对校教学支撑平台做了细致说明,并向与会教师详细介绍了多媒体教室和各大教学平台的使用;地球与空间科学学院书记、副院长刘斌教授以“对走上并站好讲台的建议”为题,分别从走上讲台之前、站在讲台之上、离开讲台之后,分享了自己从教多年的实践经验和教学心得,并建议新教师们在课堂内外不断提高自己的教学能力。会议由教务处副处长陈泉主持。

11月3日的教学培训以“互动式教学工作坊”和“微格教学训练”的生动形式,帮助广大教师深入了解系统化教学设计并付诸应用。上海交通大学教师教学发展中心邱意弘副教授围绕课程情境、学习目标和评估策略三方面,以投票、小组讨论、互动分享和现场练习等多种形式,向营员们传授了系统化教学设计的思维和方法。“微格教学训练”则采用现场模拟教学、现场点评讨论的方式让广大教师在参与和实践中提升教学技能。

我校历来重视青年教师和新进员工的培训,岗前培训是其中最基础的一环。广大新进教职工通过岗前培训的学习,深化了对科大的认识,增强了文化认同和归属感,加快适应学校工作环境、熟悉岗位业务要求,进一步树立立德树人的责任感和使命感。

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关于2019级本科生“科学与社会”研讨课之薛其坤院士报告会的通知 https://www.teach.ustc.edu.cn/notice/notice-info/10639.html Mon, 04 Nov 2019 03:04:07 +0000 https://www.teach.ustc.edu.cn/?p=10639 作为我校2019级本科生“科学与社会”研讨课第二场主题报告,特邀清华大学副校长薛其坤院士为2019级本科生带来《胸怀祖国,放眼世界,做一个新时代科技创新的奋进者》的主题报告,欢迎广大师生积极参加。

时间:11月11日(周一)19:00

地点:东区大礼堂

特此通知!

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关于申请2020年春季韩国蔚山科技大学学期交换项目的通知 https://www.teach.ustc.edu.cn/notice/notice-exchange/10636.html Sun, 03 Nov 2019 07:10:11 +0000 https://www.teach.ustc.edu.cn/?p=10636 关于申请2020年春季韩国蔚山科技大学学期交换项目的通知

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关于申请2020年寒假美国迈阿密大学工学院深度学习项目的通知 https://www.teach.ustc.edu.cn/notice/notice-exchange/10634.html Sun, 03 Nov 2019 07:09:24 +0000 https://www.teach.ustc.edu.cn/?p=10634 关于申请2020年寒假美国迈阿密大学工学院深度学习项目的通知

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我校举办“像经济学家那样思考:信息、激励与政策”报告会 https://www.teach.ustc.edu.cn/notice/notice-info/10629.html Wed, 30 Oct 2019 02:43:35 +0000 https://www.teach.ustc.edu.cn/?p=10629 10月24日晚,复旦大学的陈钊教授应邀在东区第五教学楼5404教室为科大学子做《像经济学家那样思考:信息、激励与政策》主题报告。整个教室座无虚席,同学们都认真聆听陈教授的精彩讲授。

陈钊教授来自复旦大学经济学院,教育部重点研究基地中国社会主义市场经济研究中心常务副主任,曾入选“百千万人才工程”国家级人选等人才计划,获国务院政府特殊津贴。研究领域为中国经济(应用微观),目前的研究兴趣集中于产业政策、城乡与区域发展、环境规划等方面,在国内外期刊发表论文二十多篇。

陈教授从“帕累托效率”讲起,带领大家一起走近经济学。帕累托最优是公平与效率的“理想王国”。经济学中的“权衡利弊”在生活中处处可见,鱼与熊掌不可兼得,美食与身材的选择、升官与发财的选择、大城市与小城市的选择等等,每个人根据自身情况与需求做出不同的选择。制度变化使得人的行为“权衡”相应改变,微小的机制变革也会影响人们的决策。

陈钊教授以买保险、二手车等生动有趣的例子,给同学们阐释了一些经济学专有名词。考察一个有不同质量的产品相交换的市场,买主和卖主都按相同的方法对不同质量的产品进行分级。但只有卖主知道他所销售的每单位商品的质量,买主最多只能觉察到以前销售的商品的质量分布情况,而无法鉴别商品的好坏,坏商品常常与好商品一起出售,这就是逆选择市场。

相对于逆向选择的事后机会主义行为,道德风险是交易的一方由于难以观测或监督另一方的行动而导致的风险。在信息不对称条件下,不确定或不完全合同使得负有责任的经济行为主体不承担其行动的全部后果,在最大化自身效用的同时,做出不利于他人行动的现象。陈钊教授指出,道德风险是个体行为由于受到保险的保障而发生变化的倾向。

陈钊教授用经济学在日常生活中的体现教会我们像经济学家那样思考,从几乎无处不在的信息的角度运用经济学原理更为深入透彻地分析各种经济现象、评价各种政策,赢得了同学们热烈的掌声。此次报告会由教务处、人文与社会科学学院联合举办,作为“大学生文化素质教育讲座”暨“科技人文讲堂”系列之一,提升了同学们对经济学的兴趣,促进了科技与人文的结合。

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教师教学发展中心举办“师说堂”系列培训之大学“金课”的基本特征与设计 https://www.teach.ustc.edu.cn/notice/notice-info/10622.html Fri, 25 Oct 2019 06:27:52 +0000 https://www.teach.ustc.edu.cn/?p=10622 2019年10月24日,“师说堂”系列培训之——大学“金课”的基本特征与设计在第一教学楼1222教室举行。“师说堂”是由教务处教师教学发展中心打造的品牌活动,冠以韩愈《师说》之名,探究现代高校教育,致力于传播先进教学理念,提升教学能力,为所有热爱教学、置身教学前沿的老师提供持续、轻松愉快的学习交流平台。本次邀请的嘉宾为北京师范大学教育学部副部长李芒教授,讲座由教务处副处长陈泉主持,此次讲座吸引了本校包括附属第一医院近50位老师到场参加,线上参与的观众累计1000余人次。

李芒教授长期从事教育教学相关研究,兼任北京师范大学教育学部副部长,北京师范大学教师发展中心主任,教育部教育技术专业教学指导委员会副主任委员,教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目主持人,教育部人文社会科学研究优秀成果奖获得者。同时,李芒教授也是高等学校国家级精品课程主持人,国家级网络共享课程主持人,“十二五”国家级规划教材编著者,北京市教学名师奖、宝钢优秀教师奖获得者。

讲座开始,李芒教授分享道,目前人类已经进入VACA时代,充满了不稳定性、不确定性、复杂性和模糊性。面对未来趋势,应该培养何种人才?他认为,人才应具备以下几种特质:好奇心、审辩式思维、勇气、协作性、创造性、想象力、包容性和基本功。在讲座上,李芒教授提出,应该让科学家成为教育家,并由此引出极具特色的“李氏三问”,一问,如果没有爱心和激情,怎么活?二问,如果不研究学科内容,教什么?三问,如果不掌握教学方法,怎么教?

李芒教授指出,金课必须在内容方面具有前沿性和创新性,同时体现传承性和基础性。教学方式的进步是加法模式而非替代模式,任何教学方式都不是万能的,教学方式有其自身不可替代的功能。目前最符合教学规律的大学课程的教学方式是师生在一个共同空间进行面对面的课堂教学,再辅以学生的自主与合作学习。李芒教授表示,打造“金课”的条件是“人、财、物”,三者之中的核心要素是人。能够上出金课的教师不是大多数,而是极少数。真正上出金课的教师一定是真正的科学家或真正的学者,这些人有条件成为真正的教育家。此外,决定课程效果的另外一个主体要素是学生,没有优质学生的积极参与和贡献也不会产生金课。“课堂上很安静,教师努力讲、学生专心学”的教学场景是典型的金课特征之一。

李芒教授认为,要打造“金课”,需具备以下几点:一、加强难度。大学课堂教学不仅应传承社会文化,更是具有创造性劳动本质属性的生命绽放过程。二、加强深度。大学课堂教学的深度应触及事物本质,帮助学生形成自己的独特见解。三、加强广度。教学设计的范围应具有无限宽广性,帮助学生拓展视野,从不同视角、不同层面全面综合地看待问题,进行全景式、立体式的宇宙性大思维,形成新的创新思路。四、加强高度。课堂教学的境界应高,不仅要提升学生原有的知识水平,更要帮助学生提升思想觉悟和精神修养。五、加强强度。让学生在学习中体验到震撼的感觉。六、加强温度。运用一切能感动学生的教学要素。李芒教授总结到,学生喜欢有阅历、有观点、有情感、有技巧、有特点、有魅力的讲者。

最后,李芒教授与在场教师分享了他所创造的“上下左右中”式的立体教学设计框架,包括教师理念、目标、内容知识点、资源、模式、方法等。他认为,教学有以事实之知为主、以技能之知为主和以情感之知为主的三类目标,教学目标应分层次。李芒教授还结合自身的授课经历,以轻松幽默的方式跟在场教师分享了课堂教学“导入、展开、总结”的具体方法,建议教师们要找到自己的长处。现场教师均表示受益颇多,对教学理念和教学设计有了更清晰的认识。

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关于申请2020年斯坦福大学IHP国际荣誉项目的通知 https://www.teach.ustc.edu.cn/notice/notice-exchange/10620.html Fri, 25 Oct 2019 03:59:57 +0000 https://www.teach.ustc.edu.cn/?p=10620 https://oic.ustc.edu.cn/index.php?c=content&a=show&id=1092

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关于申请2020年夏季学期加拿大麦克马斯特大学暑期研究实习项目的通知 https://www.teach.ustc.edu.cn/notice/notice-exchange/10618.html Fri, 25 Oct 2019 03:58:59 +0000 https://www.teach.ustc.edu.cn/?p=10618 关于申请2020年夏季学期加拿大麦克马斯特大学 暑期研究实习项目的通知
已经在国合部主页发布,详情请见

https://oic.ustc.edu.cn/index.php?c=content&a=show&id=1091

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关于申请2020寒假课程项目的通知 https://www.teach.ustc.edu.cn/notice/notice-exchange/10616.html Fri, 25 Oct 2019 03:58:01 +0000 https://www.teach.ustc.edu.cn/?p=10616 关于申请2020寒假课程项目的通知已经在国合部主页发布,详情请见

https://oic.ustc.edu.cn/index.php?c=content&a=show&id=1087

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校长助理周丛照为教务处和招生就业处上“不忘初心、牢记使命”主题教育专题党课 https://www.teach.ustc.edu.cn/notice/notice-info/10593.html Tue, 22 Oct 2019 05:02:28 +0000 https://www.teach.ustc.edu.cn/?p=10593 10月18日下午,在老图书馆215会议室,校长助理、教务长周丛照以“不忘初心、继续前进”为题,为教务处和招生就业处全体党员作“不忘初心、牢记使命”主题教育专题党课报告,会议由教务处副处长吴强同志主持。

周丛照从中国共产党人的初心和使命引入,为大家分析了新时代中国科大的使命。他指出,从全国高校思想政治工作会议到全国教育大会,再到学校思想政治理论课教师座谈会,习近平总书记对教育改革发展事业的统筹布局和关于教育的一系列重要论述,充分表明党中央对立德树人这一教育根本任务的高度重视。中国科大始终坚守“创寰宇学府、育天下英才”的办学初心,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,扎根中国大地办大学,为国家培养了一批又一批优秀人才。

周丛照指出,作为教育工作者要认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,不忘初心,牢记使命,坚定不移做好立德树人工作。学校以“潜心立德树人”为主题,将2019年确定为“一流本科教育质量提升年”。在这半年的工作中,我们努力取得了一定成绩,但仍存在不足之处。对照初心,周丛照带领大家从十个方面检视存在的问题,并对存在问题的原因进行了分析,从五个方面提出下一步的改进措施。周丛照认为中国特色社会主义制度之所以能永葆生机活力,一个重要原因是以守正促创新、以创新强守正,中国科大要遵循守正创新之道,勇攀高峰。

最后,周丛照希望教务处和招生就业处的党员同志要勇于改革创新、勇于迎难而上、不忘初心、继续前进,脚踏实地的为创建中国特色、科大风格的世界一流大学贡献力量。

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关于2019年秋季学期日本“樱花科技计划”-诹访东京理科大学团组项目通知 https://www.teach.ustc.edu.cn/notice/notice-exchange/10590.html Mon, 21 Oct 2019 03:42:05 +0000 https://www.teach.ustc.edu.cn/?p=10590 关于2019年秋季学期日本“樱花科技计划”-诹访东京理科大学团组项目通知

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